Mikroprzerwy regulacyjne dla klas 4-8

Opis

Mikroprzerwy regulacyjne dla klas 4-8 - Agnieszka Bala - WIR

Mikroprzerwy regulacyjne dla klas 4–8 to zestaw 50 krótkich aktywności, które pomagają uczniom zadbać o koncentrację, wyciszenie i dobre samopoczucie podczas szkolnego dnia. Ćwiczenia można wykorzystać w dowolnym momencie, gdy klasa potrzebuje chwili zatrzymania, uporządkowania uwagi lub spokojnego przygotowania do dalszej pracy.

Każda karta wykorzystuje prosty i powtarzalny schemat: wyobraź sobie – narysuj – zrób teraz. Dzięki temu uczniowie szybko poznają zasady i mogą sprawnie przejść do działania. Poszczególne aktywności zajmują zaledwie kilka minut, dlatego łatwo włączyć je w codzienny rytm lekcji.

Karty nie wymagają wcześniejszego przygotowania ani dodatkowych materiałów. Nauczyciel może w każdej chwili wybrać odpowiednią aktywność i od razu przeprowadzić ją z klasą.

Dlaczego warto?

wspierają koncentrację i ponowne skupienie uwagi;

pomagają uczniom wyciszyć się i zatrzymać na chwilę;

wspierają samoregulację oraz dobrostan podczas szkolnego dnia;

oferują 50 gotowych pomysłów na krótkie aktywności;

opierają się na prostym, powtarzalnym schemacie;

nie wymagają wcześniejszych przygotowań ani dodatkowych materiałów;

można łatwo dopasować je do aktualnych potrzeb grupy;

sprawdzają się jako krótkie urozmaicenie codziennych zajęć.

Co zawiera zestaw?

50 kart podzielonych na kategorie:- skupienie,- wyciszenie,- samoregulacja,- motywacja;

instrukcję.

Dla kogo?

Zestaw przeznaczony jest dla:

uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej;

nauczycieli i wychowawców;

pedagogów i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą;

osób prowadzących zajęcia grupowe.

Kiedy można wykorzystać karty?

Mikroprzerwy sprawdzą się:

podczas lekcji;

na godzinach wychowawczych;

między zadaniami wymagającymi dużej koncentracji;

po intensywnych lub angażujących aktywnościach;

gdy uczniowie potrzebują chwili wyciszenia;

przed rozpoczęciem zadania wymagającego skupienia;

jako krótkie wsparcie codziennego dobrostanu uczniów.

To praktyczna pomoc dla nauczycieli, która pozwala w prosty sposób wprowadzać krótkie momenty ruchu, wyciszenia i regeneracji w codzienną pracę z klasą.